Gamification Workshop (100% en español)

Taller Práctico Guiado Jun 15, 17 & 19 de 2020 @ 18:15 Pm –22:15 Pm BMT ¿Crees que no logras conectar a tu audiencia con tus exposiciones?, ¿Sientes que todo el esfuerzo que pones en el diseño de tus cursos no es suficiente para retener la atención de los estudiantes?, ¿Consideras que al virtualizar tusSigue leyendo “Gamification Workshop (100% en español)”

Resultados del primer taller práctico ¿Cómo crear contenidos para plataformas LMS?

Aunque soy profesora hace más de 8 años, debo reconocer que al principio estaba nerviosa… No sabía si los materiales estaban bien, si el contenido era realmente interesante y si a los participantes les iva a gustar y finalmente sentir que aprendieron o que les aporté algo valioso o significativo… y al parece fue unSigue leyendo “Resultados del primer taller práctico ¿Cómo crear contenidos para plataformas LMS?”

Lo básico de las plataformas LMS – Learning Management System

Definición Las plataformas LMS (Learning Management System) son sistemas para la gestión del aprendizaje que le facilitan al administrador gestionar eficientemente sus contenidos y brindar una experiencia con mayor interactividad a los usuarios. Sus principales características son: Sirve como repositorio de recursos. Incluye “plugins” para la creación de recursos. Ofrece diversas formas de comunicación conSigue leyendo “Lo básico de las plataformas LMS – Learning Management System”

Las opciones que tiene una organización para internacionalizarse

Recientemente he estado recibiendo mensajes de empresarios a lo largo y ancho de Latinoamérica, con muchas preguntas pero también mucho entusiasmo y energía para iniciar una estrategia de internacionalización adaptada a las condiciones propias de sus negocios. Evidentemente, la mayoría busca ampliar sus mercados de venta y comercialización de sus productos y/o servicios, pero tambiénSigue leyendo “Las opciones que tiene una organización para internacionalizarse”

107 Recursos para dinamizar cursos virtuales

Durante mis asesorías a profesionales que están construyendo sus estrategias de formación online, he identificado que su problemática principal es dimensionar las diferentes actividades y la verdadera tarea que implica la construcción de contenidos para plataformas LMS dedicadas a la formación online. Si tu has iniciado esta labor y te quedaste con un simple repositorioSigue leyendo “107 Recursos para dinamizar cursos virtuales”

Los recursos de contenido para una plataforma LMS

Los recursos creados como contenido para una Sistema de Gestión del Aprendizaje o LMS por sus siglas en inglés, se clasifican en dos grupos: Unidireccionales e Interactivos. Los Recursos Unidireccionales En este grupo encontramos todos aquellos que no generan una respuesta inmediata del participante por ejemplo: Documentos de texto. Se utilizan principalmente en formatos oSigue leyendo “Los recursos de contenido para una plataforma LMS”

Las Insignias Que Puedes Recibir A Través De Mis Cursos

Para ver más información sobre la insignia Esmeralda: https://ca.badgr.com/public/badges/M__Bcu6pSxWY9pislO5tDw Para ver más información sobre la insignia Rubí: https://ca.badgr.com/public/badges/fduEhgNuT82TOULOZb7QMw  

Los Programas De Fidelización y La Gamificación

Aunque la gamificación no resuelve problemas fundamentales del negocio como una infraestructura deficiente o un mal servicio al cliente, se puede utilizar para corregir problemas complejos a gran escala y a largo plazo. El modelo 10:1 relaciona la lealtad al consumo como los programas de pague 1 y lleve 2, o el programa de viajeroSigue leyendo “Los Programas De Fidelización y La Gamificación”

Fundamentos De Gamificación

Definición Los juegos tienen un papel importante en el proceso de aprendizaje porque proporcionan un entorno seguro y creativo, en el que las personas aprenden a experimentar, colaborar y resolver problemas. Así mismo, crean una sensación de enseñanza-aprendizaje personalizada. La definición tradicional de gamificación (gamification o ludificación) es, el uso de elementos del juego en entornosSigue leyendo “Fundamentos De Gamificación”

El Juego Del Comercio Internacional

RESUMEN DEL JUEGO Los estudiantes se dividen en equipos de 2 a 10 estudiantes. Cada equipo actúa como un país diferente. Deben conformarse 5 o 6 países por juego. Se pueden jugar dos juegos simultáneamente si el salón es grande y son más de 60 estudiantes pero no pueden interactuar entre juegos. Los países compitenSigue leyendo “El Juego Del Comercio Internacional”